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中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负历史重任,在数学教学中如何面向二十一世纪,培养和提高中学生的数学素质,适应社会主义现代化的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。教师应当采取＂课前指导,课中提升,课后反思＂三步走策略,积极转变教学观念,优化教学结构,全面推进素质教育。
高中数学教学“三步走”策略
【摘 要】
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中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负历史重任,在数学教学中如何面向二十一世纪,培养和提高中学生的数学素质,适应社会主义现代化的需要,是广大数学教育工
【机 构】
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山东单县第五中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年6期
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