在平时的学习生活中，我们能独立解决很多问题，但也会碰到许多事情没办法自己解决。这时，我们需要与其他人合作，或者寻求他人的帮助和支持，那我们该怎样和别人商量呢？让我们来看看下面几个小朋友是怎么做的吧！

情景1

　　星期三的早晨，丁丁正在餐桌前吃早餐。
　　丁丁：哎呀！明明前几天借给我的书说好今天还，可我还没有看完呢，这可怎么办呀？
　　妈妈：那你还想看吗？
　　丁丁：当然想看呀！可是这两天我忙着排练节目，没来得及看。
　　妈妈：那你可以和他商量商量，能不能晚点儿还给他。
　　丁丁：那我先把书带到学校去，然后再和他商量商量吧。
　　學校里，丁丁拿着《狗来了》来到明明课桌前。
　　丁丁：明明，你借给我的这本书太好看了。
　　明明：这是“国际大奖小说”系列中的一本，我也特别喜欢呢。你看完了吗？
　　丁丁：我这两天在参加英语节的节目排练，书还没看完。你可以多借给我几天吗？
　　明明：我打算星期六去我表弟家玩，我已经答应把这本书借给他了。今天是星期三，你能星期五给我吗？
　　丁丁：太好了！我星期五放学前一定给你。谢谢你！
　　明明：不用谢！

　　这两天，丁丁一有空就捧着《狗来了》看，边看边笑，心里想着幸好明明继续借给我看了，这本书太有趣了。星期五，丁丁如约把书还给了明明。

情景2

　　国庆节放假前，老师说：“十一假期到了，小朋友们可以约小伙伴一起参加社会实践活动，老师给大家推荐一项‘小手拉大手，礼让斑马线’小交警活动。这项活动需要得到爸爸妈妈的支持。想参加活动的小朋友下课后可以到我这里来拿资料，回去征询一下家长的意见，看看他们有没有时间。参加活动的小朋友可以请爸爸妈妈帮忙制作一个美篇（注：美篇是一款图文创作、分享应用。）传到班级群里。”
　　豆豆非常想参加“小交警”的活动，刚回到家，就去找爸爸妈妈商量了。

　　豆豆：爸爸，我们老师推荐了一项社会实践活动，这是资料和交警叔叔的联系电话。十一期间我想参加，可以吗？你可以帮我吗？
　　爸爸：只要你愿意，爸爸当然全力支持，但是你自己能做的事还是需要自己完成哟！
　　豆豆：嗯。可是，老师说参加完活动还要做美篇，这个我不会呀！
　　爸爸：这个你可以去问问妈妈。
　　豆豆：妈妈，您会做美篇吗？
　　妈妈：会呀！如何放照片和配音乐，我都可以教你。
　　豆豆：那太好了。我参加小交警活动，需要用美篇来记录，到时候您指导我。
　　妈妈：没问题。
　　豆豆：谢谢爸爸妈妈！
　　在爸爸的帮助下，豆豆联系上了交警叔叔，并邀请了三个小伙伴一起参加“小交警”活动。活动过后，大家一起挑选照片和音乐，在豆豆妈妈的帮助下，美篇也完美出炉啦。
　　小朋友们，通过这两个小案例你们学会怎样与别人商量了吗？赶紧去试一试吧！最后提示一下，大家要记得用商量的语气，把自己的想法说清楚哟。