【摘 要】
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随着粤港澳大湾区建设的大力推进,来内地就读和毕业后留在内地创业就业的港澳学生将不断增加。本研究通过对港澳学生占比较大的J大学的调查,发现当前内地高校在港澳学生创业
【机 构】
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暨南大学国际关系学院,华侨华人研究院,国务院侨办侨务干部学校,暨南大学学生处港澳学生办公室,暨南大学教务处
【基金项目】
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教育部重大攻关项目“一带一路沿线国家劳动政策与我国产业结构调整研究”(17JZD019);广州高校创新创业教育项目“角色、问题与路径:‘文科类’大学生参与创新创业教育的指导与管理”(2017032202)的阶段性成果
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随着粤港澳大湾区建设的大力推进,来内地就读和毕业后留在内地创业就业的港澳学生将不断增加。本研究通过对港澳学生占比较大的J大学的调查,发现当前内地高校在港澳学生创业就业教育方面还有进一步改进的空间。政府、高校、产业界等应该联合推动顶层设计、明确教育目标和思路、兼顾港澳学生的主体性特征、加强师资建设、增设实践平台、优化考核方案与支持体系,以提升港澳学生创业就业教育实效。
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