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1949年以后,中国社会各领域开始"向苏联学习"。1953中国科学院代表团对苏联进行了首次访问。他们回国后的经验介绍促进了苏联科学在中国的传播。同时,学习苏联科学也带来诸多问题,如强调科学的政治性和实用性,导致中国科学界对已有的正确观点进行批判。因此考察1953年中国科学院代表团访问苏联与苏联科学带来的影响,有助于认识1949年以后中国科学的发展脉络。