【摘 要】
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体育课堂教学评价是为了有效地调动每一位学生的学习积极性，深挖每一位学生的学习潜能，促进学生高质高效地达成学习目标。《体育与健康课程标准》中指出，教师在体育与健康学习评
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区立人中学,浙江省宁波市象山中学
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体育课堂教学评价是为了有效地调动每一位学生的学习积极性，深挖每一位学生的学习潜能，促进学生高质高效地达成学习目标。《体育与健康课程标准》中指出，教师在体育与健康学习评价中起主要作用，同时也重点强调了要充分利用多元评价方式激发每一位学生全面发展和可持续发展。教师面向每一个学生的评价手段和策略直接影响着学生的课堂学习状态和终身体育的发展。
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