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科学探究是学生的一种学习方式,也是一项学习内容,又是重要的教学方式之一,教师担心探究式教学的效果,评价体系制约着探究式教学的开展,探究式教学的具体实施中的误区,影响了其教学效果。
初中物理探究式教学现状及方向
【摘 要】
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科学探究是学生的一种学习方式,也是一项学习内容,又是重要的教学方式之一,教师担心探究式教学的效果,评价体系制约着探究式教学的开展,探究式教学的具体实施中的误区,影响了
【机 构】
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新疆省霍城县大西沟中心学校,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2015年19期
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