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<正>地理素养是指学生对地理基础知识、基本技能、基本方法、认识地理学科特征的观念等掌握和熟练的程度,以及通过描述、比较地理事物和现象,阐释地理事物间的联系和影响,论证、分析解决实际问题等的敏捷度、科学逻辑性和思维逻辑性。传统的地理素养培养以大量的地理知识(地理知识的系统性和完整性)为依托,关注对已学内容的再现和运用能力。这种思路导致教师以"掌握多少"来评价学生的地理素养,而学生以"学过多少"来衡量自己的地理