【摘 要】
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课堂上学生最重要的活动,是“想”;教师的教学,目的也在于引导学生“想”。教师应当了解学生在想些什么,否则,他的教学很可能就是盲目的。在小学低年级教学中,这个问题可能特
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课堂上学生最重要的活动,是“想”;教师的教学,目的也在于引导学生“想”。教师应当了解学生在想些什么,否则,他的教学很可能就是盲目的。在小学低年级教学中,这个问题可能特别值得探究。儿童在想些什么?他们对世界会有哪些疑问?他们会不会、有没有能力把不明白的问题全都问出来?……和小学教师交流时,我常常忍不住要请教这
The most important activity of students in class is “want ”; the teaching of teachers, the purpose is also to guide students “want ”. Teachers should understand what students are thinking, otherwise, his teaching is likely to be blind. This problem may be particularly worth exploring in lower primary education. What do children think? What questions do they have about the world? Will they, will they be able to ask questions they do not understand? ... When I talk to primary school teachers, I often have to ask for advice
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