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人才培养模式是当前应用型本科教育改革的重点,也是特色专业建设的突破点[1].现今,许多院校在教学过程中,实践教学项目仅停留在“认识状态”,而没有上升到真正意义上的“应用状态”.为解决这一问题,应加强校企合作,共定人才培养方案,共建课程,企业参与教学、考核,资源共享.
“竞赛相辅,以赛促改”的教学模式在环境设计专业中的探索实践
【摘 要】
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人才培养模式是当前应用型本科教育改革的重点,也是特色专业建设的突破点[1].现今,许多院校在教学过程中,实践教学项目仅停留在“认识状态”,而没有上升到真正意义上的“应用
【机 构】
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南宁学院 广西南宁 530200
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年8期
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