【摘 要】
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目的：案例教学法与seminar教学模式相融合,应用于中药化学本科教学实践,并分析了教学效果及存在问题.方法：针对我校药学院2010级中药学专业本科生（共372人）,187人参与教学改革,18
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目的：案例教学法与seminar教学模式相融合,应用于中药化学本科教学实践,并分析了教学效果及存在问题.方法：针对我校药学院2010级中药学专业本科生（共372人）,187人参与教学改革,185人采用传统授课方式,并对最终成绩进行比较.结果：通过期末平均成绩比较发现,实验组学生的学习成绩较对照组提高了6.7％.结论：案例结合seminar应用于中药化学教学,学生的学习成绩和动手能力均有了显著提高,可以推广.
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