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新课程改革提出了教学的三维目标，其中情感、态度和价值观这一目标是最终目标。对于音乐课堂教学，培养学生的三维目标也是必不可少的。朴素情感教育也是当今青少年成长的需要。《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿和渗透在教学全过程中，促进学生的全面发展。”如何在音乐教学中对学生进行朴素情感教育，也是值得我们每个音乐教师探讨和研究的问题。