【摘 要】
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在中国特色高水平高职院校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)实施背景和知识社会环境下,创新2.0形态对创新人才培养提出了新的要求.构建“产学研创”融合生态体系,旨在有机整合身处不同社会分工阶层的产业、教育、科研、创新载体等角色,密切对接上、中、下游的产业链技术创新,在功能与资源优势上实现协同化和集成化,完善复合型、创新型技术技能人才培养模式.
【机 构】
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山东商业职业技术学院,山东 济南 250103
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在中国特色高水平高职院校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)实施背景和知识社会环境下,创新2.0形态对创新人才培养提出了新的要求.构建“产学研创”融合生态体系,旨在有机整合身处不同社会分工阶层的产业、教育、科研、创新载体等角色,密切对接上、中、下游的产业链技术创新,在功能与资源优势上实现协同化和集成化,完善复合型、创新型技术技能人才培养模式.
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