“七步法”助力高校走出数据融合困境实践--以重庆医药高等专科学校为例

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovelyhuanhuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何将数字化校园中沉淀下来的海量数据资产进行融合,是各高校在向智慧校园转型过程中的一个难点。文章通过重庆医药高等专科学校在数据治理、数据融合及数据价值挖掘中的实践,总结出高校数据融合过程不可或缺的七个环节,即"七步法"。高校的数据治理融合必须要数据标准先行,依据国标、省标建立一套适合本校的数据标准。要制定适合于本校的数据管理及使用规范制度,要提高数据管理人员素质,要对元数据质量进行管控。这样才能真正走出高校数据融合的困境,才能筑牢智慧校园数据之基础,为数据价值挖掘提供高质量的元数据。
其他文献
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中关于“富有的人”有一些经典的论述,“富有的人”有总体的生命表现,自我实现是其内在的需要,贫困与富有的转化是一个辩证的发展过程,富有要靠
摘要:本文试图从管理学中的组织理论的角度着手对欧美主要电信运营企业的组织结构进行比较研究,以期对我国电信运营企业的发展提出有益的建议。  关键词:电信;组织结构  中图分类号:F272 文献标识码:B 文章编号:1008-4428(2011)01-17-02    组织理论的发展对于组织结构的完善具有重要作用。组织理论让管理者理解组织是怎样运行的,从而使管理者更有才能更具有影响力。欧美主要电信运营
近年来,国内的微课、慕课、网络课堂等发展迅速,依托大数据技术,能够把学习过程和效果更加透明地呈现给每一个学习者。文章基于Hadoop生态系统,设计并开发了一个轻量级的教育
文章首先分析航海类职业用途英语采用内容依托教学法所面临的客观问题,提出运用线上线下混合式教学模式可有效解决该问题;接着提出线上与线下教学的权重决定着混合式教学模式
效率与公平问题的争论在人类发展史上由来已久,在不同时期争论的焦点和得出的结论各有侧重,其中既有二者对立的“效率公平悖论说”,也有“效率公平协调论”和“效率公平二元说”