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小学数学作为小学教育中的重要组成，培养学生数学学习的兴趣有重要意义，不仅能够充分调动学生自主探索知识的能力，还能使学生对知识进行灵活运用，举一反三。然而，在现实教育中，受传统教学观念的影响，小学数学的课堂教学效果并不理想，学生积极性不高，为了不断提高学生数学能力，逐渐提高学生数学学习的兴趣是当前小学数学教学中急需解决的问题。