透视西方风险投资业

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当今世界范围内出现了一个重要经济现象,那就是一大批高新技术企业成为各自行业的风云人物,这其中尤以美国最为明显,如微软、英特儿、康柏、网景和Yahoo等显赫一时的信息业巨子。以1975年成立的微软公司为例,目前其股票市值已经超过全美三大汽车公司市值的总和;而Yahoo则更为神气,它于1994年由斯坦福大学两个研究生白手起家,短短4年,市价便达到近百亿美元,其成长性令人咋舌。 但在它们辉煌业绩的背后,或许很少有人知道它们还有一个共同之处,那就是在其成长道路上,尤其在创业之初,无一例外地都曾经接受过风险投资。可以说,正是在风险投资的孵化与培育下,这些企业才实现了超常的发展。实践证明,作为资本、技术和管理艺术相结合的新型金融运作机制,风险投资在高新技术产业化进程中扮演了一个即重要又特殊的角色。可以毫不 An important economic phenomenon has emerged in the world today. That is, a large number of high-tech enterprises have become prominent figures in their respective industries. Among them, the United States is the most obvious one, such as Microsoft, Intel, Compaq, Netscape and Yahoo Information industry giant. Take the Microsoft company founded in 1975 as an example. At present, the stock market value of the company has surpassed the total market capitalization of the three major automobile companies in the United States. And Yahoo is even more arrogant. It started in 1994 by two graduate students at Stanford University. In just 4 years, the market price It reached nearly 10 billion US dollars, its growth is staggering. However, behind their brilliant achievements, few people may even realize that they all have one thing in common: Venture capitalism has been accepted on their growth path, especially at the beginning of their undertaking. It can be said that it is in the incubation and nurturing of venture capital that these enterprises have achieved extraordinary development. Practice has proved that venture capital plays an important and special role in the process of industrialization of high-tech as a new type of financial operation mechanism combining capital, technology and management art. Not at all
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2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是宝坻区决胜全面建成高质量小康社会的关键一年.宝坻区人大常委会要在市委、区委的领导下,在市人大常委会的指导下,高举中国特色社会
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摘 要:在小學英语教学中,不仅要培养学生的语言运用能力、思维认知能力,而且要促进小学生的心智的发展,塑造健康的品格。因此,培养小学生的英语学科核心素养十分重要。  关键词:小学英语;核心素养;培养策略  英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。小学英语教学的目的,是启蒙英语学习和夯实英语基础,为此,我们英语教师应针对教学目的合理调整学习方法,以培养学生核心素养为基
摘 要:中国存在的城乡差距使中国农村的经济、教育的发展相对落后。教育资源的缺乏,信息的闭塞等原因让农村中小学英语衔接存在很大的问题,九年义务制教学让大部分学生家长及老师不重视英语学习,这就使得农村中小学英语在衔接时存在诸如发音不标准、学生水平差距过大、英语学习积极性不高、教学内容重复等一系列的问题。  关键词:英语衔接;积极性;教学方法  中国农村的教学质量急待提高,农村中小学英语衔接问题急待解决
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