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文章叙述了大学生“村官”角色冲突的表现,分析了产生角色冲突的主客观原因,提出调适大学生“村官”角色冲突的建议：国家要完善政策做好大学生“村官”的发展规划;乡镇党委要因地制宜实现大学生“村官”角色的本土化;村干部要建立帮扶机制帮助大学生“村官”扮演好助理角色;大学生“村官”要调整心态实现自己的角色归属。