【摘 要】
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本文主要以叙文写作中融入乡土情结的对策研究为重点进行阐述,首先分析小学生叙文写作中融入乡土情结的现状,其次从激发小学生写作兴趣、在写作中融入真情实感、注重写作思想
【机 构】
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武山县咀头乡多家九年制学校,甘肃天水741306
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本文主要以叙文写作中融入乡土情结的对策研究为重点进行阐述,首先分析小学生叙文写作中融入乡土情结的现状,其次从激发小学生写作兴趣、在写作中融入真情实感、注重写作思想深度的展现几个方面深入说明并探讨叙文写作中融入乡土情结的相关对策,全方位在小学生叙文写作中融合乡土情结,提高学生对家乡的热爱情感,树立学生正确的思想观念,培养学生语文写作能力与水平,旨意在为相关研究提供参考资料。
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