授权式健康教育对骨科手术病人自我效能及术后康复的影响

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[目的]探讨授权式健康教育对骨科手术病人自我效能及术后康复的影响。[方法]将120例骨科手术病人根据随机数字表法分为观察组、对照组,每组60例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予授权式健康教育,比较两组病人自护能力及术后疼痛、舒适度、满意度、卧床休息时间、住院时间。[结果]观察组干预后自我效能评分高于对照组(P〈0.05);观察组病人术后视觉模拟评分(VAS)低于对照组(P〈0.05);卧床休息时间、住院时间短于对照组(P〈0.05),而病人术后舒适度评分、满意度评分高于对照组(P〈0.05
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