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教学管理是一个多因素构成的、相互联系、相互作用的复杂系统。研究教学管理中的系统思想和辩证法并自觉地运用，有助于我们在教学管理上形成系统观、整体观，防止片面性，使教学管理朝着最优化方向发展。
论教学管理中的辩证法及指导意义
【摘 要】
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教学管理是一个多因素构成的、相互联系、相互作用的复杂系统。研究教学管理中的系统思想和辩证法并自觉地运用，有助于我们在教学管理上形成系统观、整体观，防止片面性，使教学管
【机 构】
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长沙理工大学教材供应中心
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2006年1期
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