学校发展应该建立在师生幸福的愿景上——江山中等专业学校“幸福校园”建设探索

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教育的终极价值是什么?学校应该培养学生什么样的能力?学校发展的方向在哪里?从事教育工作28年来,笔者经历了多个不同岗位的锻炼,也看到了各种各样的教育现象,总觉得当前教育离它的本义正渐行渐远,教育的应有价值没有得到充分体现。周国平先生曾说过:“人生的价值,可用两个词来代表:一是幸福,二是优秀。
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