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“三个面向”是邓小平同志一贯的教育思想的高度概括。“三个面向”教育思想具体表征为中国教育战略发展的时代性、世界性和民族性，及其三者的辩证统一。因此，“三个面向”教育思想是中国教育发展的必然选择，并成为新时期教育发展的指导思想。
“三个面向”:中国教育的必然选择——论邓小平教育思想的历史意义与当代价值
【摘 要】
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“三个面向”是邓小平同志一贯的教育思想的高度概括。“三个面向”教育思想具体表征为中国教育战略发展的时代性、世界性和民族性，及其三者的辩证统一。因此，“三个面向”教育
【机 构】
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渤海大学国际教育交流中心,渤海大学教育学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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