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在中学数学教学当中,几何教学是重要的教学内容,对于培养学生的数学思维与综合能力有着关键性的教学作用.但是当前的教学中存在一定的问题,急需教师找到相关的应对策略给予解决,从而提升中学数学教学的效果.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述中学数学几何教学中存在的问题及相关对策.