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《幼儿教育指导纲要》要求在对幼儿进行教育的过程中，要充分利用幼儿家庭、社会与幼儿园等各类教育资源。从生活实际中出发，因地制宜地实施具有针对性的素质教育。每个教师在实施自己的教育纲要时，要善于观察幼儿在游戏、突发事件以及幼儿感兴趣的方面所包含的各种教育价值。要善于抓住机会，发现并正确地引导幼儿，并且要关注幼儿在游戏活动中的各种不同的反应，及时发现他们的不同需要。要用合适的引导方式，形成和谐、愉快地师幼互动。每一次的区域活动都是实施各种各样教育的主要部分，是幼儿个性和谐发展的重要体现。区域活动中体现的师幼互动