高适应性聚羧酸减水剂在不同材料混凝土中的应用

来源 :混凝土世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua1kai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前全国范围内的混凝土原材料紧缺、质量整体下降及原材料多变,机制砂用量逐年提高等问题,本文借助2+2单体(乙二醇单乙烯基聚乙二醇醚)对聚羧酸系高性能减水剂进行制备,并且根据聚羧酸外加剂的可调控性、易于复配等特点,通过复配使其适应性进一步提高,以适应现场不同的原材料,解决了因原材料恶劣导致的混凝土工作性能差等难题。本文主要讲述2+2单体(乙二醇单乙烯基聚乙二醇醚)聚羧酸外加剂的复配来适应不同材料特别是机制砂的使用情况。
其他文献
本文研究了鞍钢铁尾矿砂作为细骨料取代天然砂制备混凝土对混凝土耐久性能的影响,试验结果表明,使用铁尾矿砂制备出的混凝土满足耐久性要求。
为研究常用养护工艺对围墙条板预制构件表面裂纹开展情况的影响,采用高温干热、高温湿热、低热三种早期养护方式进行试验,记录并分析C50混凝土围墙板在不同养护方式下脱模前
选取中等二氧化硅含量的硅灰,通过不同比例替代水泥,进行单掺、三掺试验,考察其对C30、C50强度等级混凝土的工作性能及抗压强度的影响。结果表明,在中高等级混凝土中,中等二
针对同一彩色图像在不同显示设备上颜色再现质量,影响图像信息传播准确性。传统客观质量评价算法在噪声、模糊等常见失真类型图像对主观评价结果的预测准确性较高,而对颜色再现失真类型图像的研究尚不足。分析了常见客观图像质量评价算法的特性,使用平均主观评价分数和击中率2种方法,在BS、IG、LC和CID:IQ等颜色再现图像上进行了预测准确性比较分析。研究结果表明,传统客观图像质量评价方法在颜色再现失真类型图像
【摘要】当今教育系统逐步完善,初中教学资源越发丰富.对于教师来说,分层教学的方式有利于对不同层次的学生进行因材施教,保证每一名学生都能够享受到最优质的教学.本文将简单阐述当前初中数学高效课堂的建立过程及分层教学的实施策略.  【关键词】初中数学;高效课堂;分层教学  当前初中数学教育已经形成了一个较为完善的教学系统.教师通过多元化的教学工具,对学生进行多方面的教学培训,可以极大地增加教师培养学生的
固体废物中的无机化学成分主要是SiO_2、SO_3、Al_2O_3、CaO和Fe_2O_3,这些成分正好是生产水泥所需的,可以通过调节生料的配比以适应半固态废物入窑引入的无机成分对熟料质量