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结合教学实际，提出△H概念及注意点，井从反应规律，物质的能量、键的断裂和形成，物质的状态转化，盖斯定律五个角度出发进行焓变的大小判断和计算的理论和实践研究。
反应的热效应中对“ΔH”的教学思考
【摘 要】
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结合教学实际，提出△H概念及注意点，井从反应规律，物质的能量、键的断裂和形成，物质的状态转化，盖斯定律五个角度出发进行焓变的大小判断和计算的理论和实践研究。
【机 构】
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象山县第三中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年21期
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