【摘 要】
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新时代教育具有发展性价值取向和全人格局的特点,在国内外竞争和改革的大背景下,呈现出推行素质教育、优先道德教育、主张人本主义教育、加强中华优秀传统文化教育的发展趋势
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新时代教育具有发展性价值取向和全人格局的特点,在国内外竞争和改革的大背景下,呈现出推行素质教育、优先道德教育、主张人本主义教育、加强中华优秀传统文化教育的发展趋势。就改革过程中存在的素质教育与应试教育之争、科学教育与人文教育之争、传统文化与社会主义思想之争、极端利己主义与道德教育之争,提出了考试改革、合理设置课程、明确核心价值取向、社会与家校协作的建议。
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