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本文通过对均相液体混合物精馏分离过程的总结,贯穿流体的流动、输送及传热过程,将“三传”基本知识进行综合性地复习、考核,从而提高学生学习的积极性,理论联系实际,培养学生解决问题的能力.
《化工基础》课综合复习的设计
【摘 要】
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本文通过对均相液体混合物精馏分离过程的总结,贯穿流体的流动、输送及传热过程,将“三传”基本知识进行综合性地复习、考核,从而提高学生学习的积极性,理论联系实际,培养学
【出 处】
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湖州师专学报
【发表日期】
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1990年5期
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