论文部分内容阅读
模块课程是在遵循职业教育基本原理和职业技能习得规律的基础上,以课程的教育教学、管理功能分析为基础,在系统论的指导下,运用职业分析法,围绕特定职业技能或能力的形成组织相关职业知识、职业技能、职业情意和操作实训内容,形成一个有特定目标、内容,有明确实施与评价要求的教学模块,促进相应职业技能或能力养成的课程。模块课程的开发在目标确定、内容选择与组织、实施与评价等方面均需遵循一定的原则与方法。