【摘 要】
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信息化时代,大学生对于信息手段的运用越来越普遍,这是时代发展的必然,然而,如何理性地运用现代信息手段,却又是职业学校学生管理面临的难题,不利于工匠精神的培养。文章从手
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2017年立项课题“湖南省高职院校学生工匠精神培养的制约因素与消解策略研究”(项目编号:XJK17BZY032).
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信息化时代,大学生对于信息手段的运用越来越普遍,这是时代发展的必然,然而,如何理性地运用现代信息手段,却又是职业学校学生管理面临的难题,不利于工匠精神的培养。文章从手机对职校生心理的负面影响、归因和解决策略三方面进行论述,期望通过学校、家庭和社会三方协同作用,让职校生合理理性地运用手机,而不是形成手机依赖,培育健康的手机使用心理,更好地运用现代信息手段,服务于自身发展与成长。
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