【摘 要】
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在语文教育系统中,阅读是学生获取知识的主要渠道,也是他们学习语文的基础和前提,因此教师在授课过程中必须要重视对 学生阅读能力的培养,以便进一步提高其语文综合素养。立
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在语文教育系统中,阅读是学生获取知识的主要渠道,也是他们学习语文的基础和前提,因此教师在授课过程中必须要重视对 学生阅读能力的培养,以便进一步提高其语文综合素养。立足于教学改革的背景,小学语文教师在对学生的阅读能力进行培养时,需要以 素质教育和新课改理念为导向,从学生本身的需求出发来设计教学方案,并选用更加契合学生实际的方法来对其进行引导,从而在有效的 训练和强化中不断提高其阅读水平。
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