【摘 要】
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发展学生的数学能力是国际数学教育界的关注热点.同时,数学能力的教学和评价也受到了数学教育研究者们的广泛关注.由安淑华教授和吴仲和教授共同提出的MSA数学教学模式在美国
【机 构】
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杭州师范大学教育学院 浙江杭州311121
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发展学生的数学能力是国际数学教育界的关注热点.同时,数学能力的教学和评价也受到了数学教育研究者们的广泛关注.由安淑华教授和吴仲和教授共同提出的MSA数学教学模式在美国已经很成熟.研究结果表明,MSA模式不仅提高了中小学生的数学能力,而且提高职前数学教师和全职数学教师的教学知识和技能.MSA不仅是数学教学方式,而且也是数学评价模型.基于结构式访谈,围绕MSA模式对安淑华教授进行访谈,以期对我国学生数学教学与评价提供有益参考.
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