【摘 要】
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历史课程是高中课程的重要组成部分,在新课程的教育理念下,教师要改变传统灌输式的教学方法,在课堂上应该全新的教学模式来使学生进行深度的思考,激发学生的学习兴趣,培养学
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历史课程是高中课程的重要组成部分,在新课程的教育理念下,教师要改变传统灌输式的教学方法,在课堂上应该全新的教学模式来使学生进行深度的思考,激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识。在高中历史教学中学生提问也可以增加教师与学生互动,建立沟通的桥梁,使学生主动参与到课堂学习中,进而提高教学质量。基于此,本文首先对高中历史教学中学生的提问现状进行研究,然后提出解决对策,希望为相关人士提供有价值的参考。
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