复变函数与积分变换在工科教学中的探索

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ttjjyy88

【摘要】

：

文中主要针对复变函数与积分变换在工科教学过程中的几点问题提出了在课程内容、教学方法等方面改革的一些方法,着重阐述了教学方法在教学过程中的重要作用。

【作者】

：

刘国兴兰景涛

【机构】

：

山东万杰医学院数学教研室

【出处】

：

科技创新导报

【发表日期】

：

2009年7期

【关键词】

：

复变函数与积分变换课程内容系统教学法问题教学法比较教学法

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

关于C语言程序设计教学的一些思考

在C语言程序设计的教学过程中,教师应根据C语言程序设计课程难学和实践性强的特点,采用＂任务驱动式案例教学法＂、＂激励式阶梯教学法＂、＂类比教学法＂等多种教学方法,贯彻＂算法为中心,

期刊

C语言程序设计案例教学法阶梯教学法类比教学法算法上机实践

电信重组猜想：六变三？四变二？

[ 中国移动2月份新增用户数达491万，创公司历史最高纪录。联通2月份用户增加146.2万户，同比上升6.25%。对此专家表示：随着3G建设的推进，中国电信运营商必然会出现新一轮重组。也正是基于此观点，几家电信运营商的重组方案引起各方面猜测纷纷。]　　　　267亿深层次的意义　　　　随着中国移动TD设备招标的首单推出，我国3G建设即将加速。在267亿元的投资规模中，移动承建TD-SCDMA将为本土

期刊

电信重组中国电信运营商猜想中国移动重组方案用户数公司联通

复变函数与积分变换在工科教学中的探索

与本文相关的学术论文