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博尔诺夫提出非连续性教育观,从人类生存的本质上来认识挫折.他认为,挫折是人生必不可少的经历,是不可避免的,关键是对待挫折的心态.教育者若对此有充分的认识,并能够有意识地在教育过程中培养受教育者的危机感,有利于帮助受教育者有效地应对挫折.
博尔诺夫挫折观与高校挫折教育
【摘 要】
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博尔诺夫提出非连续性教育观,从人类生存的本质上来认识挫折.他认为,挫折是人生必不可少的经历,是不可避免的,关键是对待挫折的心态.教育者若对此有充分的认识,并能够有意识
【机 构】
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南京大学社会学系博士研究生
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2005年1期
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