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在初高中物理教学过程中,摩擦力知识是教学的重难点之一,学生不容易透彻理解和掌握摩擦力知识,老师可以采用问题教学法来开展教学活动,不仅可以使学生清楚了解摩擦力知识,提升学习质量,还能提高老师教学质量。本文分析了初中的摩擦力教学和高中的摩擦力教学,探究了摩擦力教学中应用问题教学法的应用要点,还有问题教学法的应用策略。