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我国《幼儿指导纲要》指出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,只有树立“幼儿是环境的主人”的观念,将幼儿的手工作品作为环境创设的素材,让他们主动参与到幼儿园的环境创设中去,才能营造一个幼儿喜欢的教育环境,最大限度的发挥它的教育作用。
在环境创设中让幼儿动起来,让环境“动”起来
【摘 要】
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我国《幼儿指导纲要》指出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,只有树立“幼儿是环境的主人”的观念,将幼儿的手工作品作为环境
【机 构】
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河南省洛阳市直机关第一幼儿园
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2019年3期
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