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《桥梁工程》是道路桥梁与渡河工程专业的主干课程,本文从改革课堂教学,充分发挥多媒体和网络等教学工具的作用,积极优化课程内容,探索N＋1的教学模式,重视现场教学等方面,探讨了如何既能培养学生的专业兴趣,又能培养学生作为道桥人的专业自豪感,促进学生更加积极主动的获取桥梁工程专业知识,大力改革作业教学,促进整个教学质量的提高。