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启发式教学能激发学生探索未知世界的热情。笔者在教学过程中,通过生动的导论讲解、多学科知识的融合、对分歧和争论的介绍,以及案例教学的引入,有效地启发学生思考,收到了满意的教学效果。
《财政学》的启发式教学探讨
【摘 要】
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启发式教学能激发学生探索未知世界的热情。笔者在教学过程中,通过生动的导论讲解、多学科知识的融合、对分歧和争论的介绍,以及案例教学的引入,有效地启发学生思考,收到了满
【机 构】
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北京大学经济学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2007年6期
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