【摘 要】
：
在新课程改革的背景下,信息技术教育究竟怎样才能改变传统教学的弊端,实现真正有效的教学,这是我们信息技术教师所面临的严峻课题。针对目前学生的个别差异特性,本文阐述了"
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,信息技术教育究竟怎样才能改变传统教学的弊端,实现真正有效的教学,这是我们信息技术教师所面临的严峻课题。针对目前学生的个别差异特性,本文阐述了"分层教学,小组协作"的教学模式。这种模式将学生合理地分层,组成"协作小组",确立针对不同层次学生的教学、教育目标,使每一个学生都尽可能得到发展,从而实现教学质量的全面提高。
其他文献
喷施草甘膦后研究大豆莽草酸、叶绿素以及叶片超微结构变化,揭示草甘膦对大豆伤害的机理。喷施草甘膦后,大豆品种东农42叶绿体内产生嗜锇颗粒,片层结构变得稀薄,淀粉粒减少;
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门: 为履行我国加入世界贸易组织所作的有关承诺,方便国内外各方面更加全面、系统、准确地了解我国的法律制度,按照《国务院办公厅关
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门:为适应水上安全监督管理体制改革的需要,进一步规范水上安全监督管理,省政府组织有关部门对全省水路交通综合检查站进行了清理整
目的：观察用鼓膜穿刺、鼓室正压注药、负压吸引的方法治疗分泌性中耳炎的疗效。方法：总结分析2005-01~2010-12收治的分泌性中耳炎246例（292耳）采取鼓膜穿刺抽液、高负压吸引、鼓
毛竹是我国的特有竹种和重要森林类型,相比其他树种更具固碳潜力。我国种植毛竹已有上千年的历史,竹林土壤在没有或较少外源肥料输入的传统管理下,虽经受长期采伐和收获的人
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门:为了全面提高我省农业机械化水平,更好地推进现代农业和社会主义新农村建设,经省人民政府同意,现就加快农业机械化发展有关问题通
英语交际互动式教学是一种以教材为线索,通过教师与学生互为教学活动主角,互相交流信息,实现学生听、说、读、写英语能力发展的一种教学模式。
目的：观察不同修复材料修复楔状缺损的临床疗效。方法：对270例楔状缺损患牙,分别用玻璃离子水门汀、复合树脂和二者联合应用修复,观察1~2年的修复效果。结果：玻璃离子水门汀修复
【正】鄂办发〔2005〕5号各市、州、县党委和人民政府,省军区党委,省委各部委,省级国家机关各委办厅局,各人民团体: 经省委、省政府领导同志同意,现将《省委宣传部、省文明办
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门:为了加强对全省产权交易市场建设的组织协调,促进我省多层次资本市场的形成和发展,省政府决定成立湖北省产权交易市场建设领导小