【摘 要】
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传统作文评价中存在一些值得思考的问题。教师应该将“多元评价”融入作文教学评价之中。教师必须转变传统的作文评价观念,在作文评价中积极地研究探讨切实可行的策略,变“单
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传统作文评价中存在一些值得思考的问题。教师应该将“多元评价”融入作文教学评价之中。教师必须转变传统的作文评价观念,在作文评价中积极地研究探讨切实可行的策略,变“单一的评价”为“多元的评价”。
There are some problems to be considered in the evaluation of traditional composition. Teachers should incorporate “multiple evaluation ” into the composition teaching evaluation. Teachers must change the traditional concept of composition evaluation, and actively study and discuss practical strategies in composition evaluation. The “single evaluation” is the “multiple evaluation”.
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