“九 一八”事变后抵货运动之经济效果再审视

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anlanyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“九·一八”事变是日本帝国主义对中国主权的又一次严重挑衅。事变后,在全国范围内掀起了一场规模宏大的抵制日货运动。关于日货进口额的锐减,抵制日货运动必然是其原因之一,然满蒙问题、日货走私及长江水灾亦为不可忽略的因素。故对于抵货运动之经济效果还应慎重考量。 The “September 18 Incident” is yet another serious provocation of the sovereignty of China by the Japanese imperialists. After the incident, a grand scale boycott of Japanese goods was launched across the country. The sharp drop in the import volume of Japanese goods and the boycott of the Japanese goods movement are inevitably one of the reasons. However, the Manchurian issue, the smuggling of Japanese goods and the floods in the Yangtze River are also factors that can not be ignored. Therefore, the economic effect of the counter-movement should also be carefully considered.
其他文献
地方文献的有效收集,能够更好地为当前经济、文化建设提供大量的信息资源,要结合地方文献的特点,收集范围、类型、措施等,加大地方文献收集力度,为经济建设提供服务保障.
明初倭患愈演愈烈,明太祖正视倭患对沿海地区的危害,采取积极措施,通过外交努力、实施海禁、完善卫所、筹划海防等,抵御倭寇的侵扰,并在一定程度上取得了消弭海患的目的.
随着新课改之风吹遍大江南北.传统的历史教学理念、教学手段正发生着变化.如何克服传统的讲一背一练模式,决胜新中考.必须改变观念,回归教育本位.本文从新理念和新的学生观两
随着互联网络的高速发展,用户已不再满足于能够简单的将报文送达目的地,而是还希望在投递过程中得到更好的服务,并且要求对不同的业务流能得到不同的服务质量保证.因此要求网
随着经济社会高速的发展,就业人数"供大于求",用人单位在人才的素质的要求上要有所提高.这就有必要加强学生职业道德教育,注重职业道德教育与社会企业文化的融合,促使学生尽
文章对玉器丰富内涵和实用功能进行了阐述,认为它们的产生与存在都是中国所特有的一种历史文化现象,也是人类理想的产物.
教学过程是"师生交往、共同发展的互动过程",在教学过程中要使学生主动地、积极地参与课堂之中.如何让学生真正成为课堂的主体,本文对此进行了探讨.
赫德是中国海关第二任总税务司,他执掌中国海关长迭近半个世纪.在这漫长的45年中他不仅管理着整个海关,而且是总理衙门的最高顾问,恭亲王亲切地称他为"我们的赫德",他俨然成
近年来,伴随着“中国式管理”领域研究的深入与发展,众多学者对该领域所显现出的诸多问题进行了深刻的反思。其中,对学术研究起支撑性作用的研究方法问题成为学界讨论的热点
在科学活动中,玩具材料是不可缺少的重要角色,是幼儿感知和发现问题的途径.教师应为幼儿提供丰富适当的、科学有趣味的、适宜有层次的、常见熟悉的玩具材料,让玩具材料伴随幼