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文科高职教育的瓶颈问题集中体现在实训环节的开展和收效上。如何开展实训设计、引导学生参与实训并在实训环节中获益，是我们力争有所突破的努力方向。在高职学生现有生源特点的基础上，根据人才培养目标和专业课程的教学要求，开展了一系列的教改尝试并取得了一定的成果。
《社区治安防范》实训环节的设计与实施
【摘 要】
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文科高职教育的瓶颈问题集中体现在实训环节的开展和收效上。如何开展实训设计、引导学生参与实训并在实训环节中获益，是我们力争有所突破的努力方向。在高职学生现有生源特点
【机 构】
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辽宁公安司法管理干部学院
【出 处】
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辽宁公安司法管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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