在大学体验英语课堂中应用搭配理论进行教学

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搭配是指英语中的词语与某些特定词语共同使用的现象,是英语语言学中的重要概念。在英语教学中,它克服了过去结构大纲中以语法规则为框架,把英语语言拆分为相对独立的结构的缺点,将英语中的词语搭配作为一个整体进行教学。这对于学习者正确使用英语有着重要的意义。在大学英语教学过程中,教师的职责也发生改变:教师不应该只机械的纠正学习者的错误或者单纯解释语言现象;而应该提示学习者注意各种搭配现象,激励他们发现更多的搭配。文章还根据《大学体验英语》第二册第四单元的课文,按照搭配理论设计了课堂教学活动。
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