论文部分内容阅读
广东海燕电子音像出版社的中职教材经过10年的发展,已具有一定的规模,在社会上享有一定的声誉,是广东省教育厅推荐使用的教学用书。目前已出版有语文、数学、英语、计算机专业、旅游专业等五个系列,共71种,年销售总量超百万册。各系列教材均由职教专家、专业教授和一线的职校资深教师共同编写,为中职教学量身订做,内容选取深浅适宜,讲述方式生动易懂,并注重实际应用和技能培养,在专业教材中引用大量实际案例,充分体现了职业教育以就业为导向的原则。以下是计算机专业系列教材的特色简介。
为了适应我省中等职业教育的发展需要,广东省中等职业学校教材编写委员会参照教育部颁布的教学大纲的基本精神,并广泛听取各类职业学校计算机教师的意见和建议,组织编写了这套教科书,作为中职、中技学校计算机专业使用的教材。该系列教材由广东、北京和广西等三省市区中等职业教育同行共同编写,目前已出版的科目包括《计算机操作基础》、《数据库原理与应用》、《实用软件——AutoCAD、3ds max》、《数据库Access应用》、《微机组成与维护》、《网页制作——ASP教程》、《图形图像处理——Photoshop CS3》、《网站建设与后台管理》、《网络技术》、《VB案例教程》、《软件开发基础》、《计算机专业英语》和《计算机多媒体处理技术》等13种。该系列教材有如下特点:
1. 侧重实用,强调技能。本系列教材以“能力本位”为指导思想,根据中等职业学校计算机专业培养熟练掌握操作技能,具有综合职业能力和全面素质的应用型、技能型人才的目标,针对沿海经济发达地区计算机高新技术发展与普及状况,结合目前国内外计算机技术发展动态进行编写。教材符合中等职业教育特点,突出应用能力和实践技能训练,对理论知识和概念以够用为度,贴近等级考试,并注意培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,使学生在学习其他后续课程时,具有较强的实践能力和创新能力,为毕业后的就业打下坚实的基础。
2. 结构新颖,易教易学。本系列教材在结构上突破传统教材的章节结构体系,基本采用深受师生欢迎的案例结构,以案例为编写主线,按照“案例介绍”、“案例目标”、“案例制作”、“案例要点”、“案例总结”、“测试与实践”、“案例拓展”、“课后练习”一类顺序编写,理论与案例相呼应,实用与技巧相结合,体现了先“行”后“知”的教学思想,以引发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性,使教师易教,学生乐学,符合中职教育的教学规律。
3. 图文并茂,及时更新。本系列教材图文并茂,配备教学所需的素材光盘,知识分解细化,例题典型,操作步骤细致,符合中职教学和学生自学的规律。部分科目全部使用彩图,教师反映冲击力极强,教学效果良好。为了及时反映计算机技术的发展和职教改革的最新精神,本系列教材自1999年初版发行以来,进行了多次修订、改版,大部分教材多次更新,推倒重来,有的多达3版,基本可适应省内外职业教育多方面的需要,因此而广受好评。
(作者系深圳市电子技术学校教师)
教师们对本套教材的使用心得:
1.《网络技术》紧跟IT技术发展,密切结合全国技能大赛训练纲要,为全省30余基层竞赛队选拔人才打下了广泛、坚实的基础,连续夺取2007、2008两届全国大赛一等奖。
2.《数据库原理与应用》努力体现教学内容的先进性和前瞻性,先后采用了FoxBASE和FoxPro两个极具代表性的软件,又在国内率先推出了Access这一易学易用的新一代数据库。以深圳市为例,不仅在学生中受到欢迎,也为中小学教师继续教育课程采用。
3.《实用软件——AutoCAD、3ds max》版本更新快,针对性和实用性强。广州市电子信息学校使用该教材后,全国计算机信息高新技术鉴定通过率几乎达100%。
4.《数据库Access应用》全书各章围绕一个项目展开,学习目标明确,易教易学。
为了适应我省中等职业教育的发展需要,广东省中等职业学校教材编写委员会参照教育部颁布的教学大纲的基本精神,并广泛听取各类职业学校计算机教师的意见和建议,组织编写了这套教科书,作为中职、中技学校计算机专业使用的教材。该系列教材由广东、北京和广西等三省市区中等职业教育同行共同编写,目前已出版的科目包括《计算机操作基础》、《数据库原理与应用》、《实用软件——AutoCAD、3ds max》、《数据库Access应用》、《微机组成与维护》、《网页制作——ASP教程》、《图形图像处理——Photoshop CS3》、《网站建设与后台管理》、《网络技术》、《VB案例教程》、《软件开发基础》、《计算机专业英语》和《计算机多媒体处理技术》等13种。该系列教材有如下特点:
1. 侧重实用,强调技能。本系列教材以“能力本位”为指导思想,根据中等职业学校计算机专业培养熟练掌握操作技能,具有综合职业能力和全面素质的应用型、技能型人才的目标,针对沿海经济发达地区计算机高新技术发展与普及状况,结合目前国内外计算机技术发展动态进行编写。教材符合中等职业教育特点,突出应用能力和实践技能训练,对理论知识和概念以够用为度,贴近等级考试,并注意培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,使学生在学习其他后续课程时,具有较强的实践能力和创新能力,为毕业后的就业打下坚实的基础。
2. 结构新颖,易教易学。本系列教材在结构上突破传统教材的章节结构体系,基本采用深受师生欢迎的案例结构,以案例为编写主线,按照“案例介绍”、“案例目标”、“案例制作”、“案例要点”、“案例总结”、“测试与实践”、“案例拓展”、“课后练习”一类顺序编写,理论与案例相呼应,实用与技巧相结合,体现了先“行”后“知”的教学思想,以引发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性,使教师易教,学生乐学,符合中职教育的教学规律。
3. 图文并茂,及时更新。本系列教材图文并茂,配备教学所需的素材光盘,知识分解细化,例题典型,操作步骤细致,符合中职教学和学生自学的规律。部分科目全部使用彩图,教师反映冲击力极强,教学效果良好。为了及时反映计算机技术的发展和职教改革的最新精神,本系列教材自1999年初版发行以来,进行了多次修订、改版,大部分教材多次更新,推倒重来,有的多达3版,基本可适应省内外职业教育多方面的需要,因此而广受好评。
(作者系深圳市电子技术学校教师)
教师们对本套教材的使用心得:
1.《网络技术》紧跟IT技术发展,密切结合全国技能大赛训练纲要,为全省30余基层竞赛队选拔人才打下了广泛、坚实的基础,连续夺取2007、2008两届全国大赛一等奖。
2.《数据库原理与应用》努力体现教学内容的先进性和前瞻性,先后采用了FoxBASE和FoxPro两个极具代表性的软件,又在国内率先推出了Access这一易学易用的新一代数据库。以深圳市为例,不仅在学生中受到欢迎,也为中小学教师继续教育课程采用。
3.《实用软件——AutoCAD、3ds max》版本更新快,针对性和实用性强。广州市电子信息学校使用该教材后,全国计算机信息高新技术鉴定通过率几乎达100%。
4.《数据库Access应用》全书各章围绕一个项目展开,学习目标明确,易教易学。