【摘 要】
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在学生成长过程中,初中阶段是学生个体养成良好综合素质的关键时期,教育人员在进行数学教学工作时,必须对学生进行逻辑思维能力科学培养,本文综合探究具体培养策略,希望能够
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在学生成长过程中,初中阶段是学生个体养成良好综合素质的关键时期,教育人员在进行数学教学工作时,必须对学生进行逻辑思维能力科学培养,本文综合探究具体培养策略,希望能够对其相关人员具体工作进行更高程度的保障.
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