论文部分内容阅读
坚持以人为本是构建和谐校园的前提条件，我们要树立“以师为本”的管理思想，尊重教师的人格，正确对待教师的个性，构建民主、平等、和谐的校园文化。
坚持以人为本，构建和谐校园
【摘 要】
：
坚持以人为本是构建和谐校园的前提条件，我们要树立“以师为本”的管理思想，尊重教师的人格，正确对待教师的个性，构建民主、平等、和谐的校园文化。
【机 构】
：
浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
以普通教师的视野从以下四个方面考察我国教育技术发展现状：教育技术相关名词术语众多，容易产生混乱；教育技术定义游离不定，跟着国外走；教育技术理论与我国现有教育理论脱节；教育技
目的探讨酶联免疫斑点试验(ELISPOT)检测结核感染T细胞时斑点数与结核活动程度的相关性。方法回顾性分析结核感染T细胞酶联免疫斑点试验(T-SPOT.TB)检测结果阳性的73例活动性
地震生产实习是勘查技术与工程专业的一门重要实践性教学课程，笔者通过对现实环境的分析，提出了自己的教学改革观点：压缩实习时间、提高实习效率。
选择压力容器支座材料时，必须考虑支座材料的低温韧性，以确保整台设备的安全。对安装在极寒地区环境的设备，选用支座材料时必须考虑环境温度的影响。当鞍式支座设计温度为-19-0
廉政文化校园建设，是学校反腐倡廉建设的长期任务，也是一项系统工程，要切实抓实做好，必然要以科学发展观为统领，坚持以人为本，以科学发展为第一要义，以统筹兼顾的根本方法。坚持全面
依据马斯洛层次需要理论，通过分析研究生的奖助机制、教学科研评价体系、导师及科研团队对研究生的激励作用、科学有效的评价标准、良好的学术氛围五个方面，探讨了在硕士研究生
大庆油田采油五厂含油污泥处理工艺以物理、化学法相结合的离心分离为主。充分重视含油污泥的预处理，确保处理后污泥中的含油量≤2％，达到环保要求。从目前看，以离心分离技术为核
高校校园网建成以后，需要在校园网上建设一个全校范围的、开放的、多媒体的管理信息系统。本文介绍了高校信息系统的一般构成，论述了校园网络与管理信息系统的关系，采取了B／S、叭