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我校从2005年秋季开始实施集中办学，到今年已近9个年头。把原来的三个村小集中起来，出发点是整合教学资源，提高办学质量。回首集中办学走过的历程。办学的过程和初衷之间距离不仅仅是“最后一公里”。一开始为了学生健康成长我们衡量要不要集中、怎样进行集中，但任何问题都不要“想当然”。集中的结果是整齐的教室、规划统一的布置。