切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
幼龄猕猴桃园鼠茅草种植技术要点
幼龄猕猴桃园鼠茅草种植技术要点
来源 :西北园艺:果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoemoshou123abc
【摘 要】
:
果园生草是一项先进、实用、高效的土壤管理方法,在欧美、日本等国已实施多年,应用十分普遍。鼠茅草作为一种新型果园生草草种,2009年由青岛农业大学率先在国内推广。与其他
【作 者】
:
赵永锋
宋奔
常小箭
【机 构】
:
陕西省周至县土壤肥料工作站,西安市农业技术推广中心
【出 处】
:
西北园艺:果树
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
猕猴桃园
果园生草
鼠茅草
草种
青岛农业大学
种植技术要点
全生育期
劳动成本
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
果园生草是一项先进、实用、高效的土壤管理方法,在欧美、日本等国已实施多年,应用十分普遍。鼠茅草作为一种新型果园生草草种,2009年由青岛农业大学率先在国内推广。与其他草种相比,该草种最大的优点是可以自然倒伏(图1)、自然死亡,全生育期无需除草,降低了劳动成本。
其他文献
如何提高初中化学课堂教学的有效性
教师树立新的教学理念,建立民主和谐的师生关系,精心备课,优化作业设计并实施有效的教学行为,能极大地提高初中化学课堂教学的有效性。
期刊
初中化学
教学探索
创新理念
多层螺旋CT(MSCT)重建成像技术在脊柱骨折的临床应用
目的:对多层螺旋CT(MSCT)重建成像技术在脊柱骨折中的应用价值进行分析探讨。方法:以2018年1月-2020年6月在我院接受治疗的67例脊柱骨折患者作为研究对象,对患者分别行X线片
期刊
脊柱骨折
多层螺旋CT
X线片
刺槐根径立木材积表及林木材积出材量表的编制与应用
刺槐在抚顺县分布广泛,呈团块状分布在全县各个角落.据统计,总面积3 341.9hm2,蓄积1.42×105 m3.刺槐由于具有抗旱、耐瘠薄的特点,一般营造在土层较薄的阳坡.刺槐根系发
期刊
刺槐
根径立木材积表
林木材积出材量表
编制
应用
tdTomato转基因小鼠的建系及其在细胞示踪方面的应用研究
目的构建稳定表达的tdTomato转基因小鼠并建系,观察其细胞及组织的荧光表达水平以及其干细胞共培养后的荧光表达水平。方法使用Gateway clone技术和DNA显微注射法构建含有tdT
期刊
工具鼠
tdTomato
转基因小鼠
细胞共培养
tool mousetd Tomatotransgenic mousecell co-culture
诸氏鲻虾虎鱼封闭群遗传质量评价方法的建立
目的分析诸氏鲻虾虎鱼封闭群和野生群的遗传差异,建立诸氏鲻虾虎鱼封闭群遗传质量评价方法。方法利用20个微卫星标记对诸氏鲻虾虎鱼野生群和封闭群进行STR分型,计算群体间遗
期刊
诸氏鲻虾虎鱼
封闭群
微卫星
遗传质量
评价方法
Mugilogobius chulaeclosed colonymicrosatellite markerge
分子氧气相氧化环己胺制备环己酮肟的试验研究
己内酰胺是一种重要的工业原料,环己酮肟是合成己内酰胺的一种关键的中间体。目前常用环己酮-羟胺法生产环己酮肟,这种工艺存在设备复杂、步骤繁多、污染严重以及副产物多等
期刊
环己胺
环己酮肟
气相氧化
cyclohexylamine
cyclohexanone oxime
gas phase oxidation
探析生态位现象与森林病虫害防治工作
森林病虫的存在并蔓延,是因为有适宜病虫繁衍的生态位.林业要想彻底根治森林病虫害,就要在森林经营的每个过程,消除有利于森林病虫生存的生态位.
期刊
生态位现象
森林病虫害防治工作
森林经营
综合防治
目的论指导下的韩语专业互评式翻译教学模式研究
随着社会对韩语人才需求的不断加大,供给予需求结构失衡,市场呈现出韩语人才需求量远远大于韩语人才输出量的现象。因此,在高等院校的韩语专业教学中,培养并提高学生的翻译能力也
期刊
目的论
韩语专业
翻译教学
互评式模式
樟子松,长白落叶松种子园开花结实规律研究
在本地区,樟子松种子园雄花出现在5月上、中旬、长白落叶松在4月、下旬,雌花滞后于雄花3-5天,观察到地理纬度相差多达6°情况下,樟子松各产地花期同步,樟子松种子园在10年生以前,需进行
期刊
樟子松
长白落叶松
种子园
开花结实规律
中小学生情商培养策略浅析
学校作为培育人的主阵地,在培养学生智商的同时,更需要加强对学生情商的培养。在日常教育教学中,教师可从培养学生的自我认知能力、情绪管理能力、社会责任感、幸福感、创新
期刊
中小学生
情商培养
自我认知
情绪管理
与本文相关的学术论文