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实训课程是对理论教学的补充、深化和检验，是培养学生实践能力的重要环节。目前高职院校校内实训室存在设备陈旧、资源使用率低、管理滞后、评估机制不科学等诸多问题，严重影响了高技能人才的培养。探讨校内实训室的管理机制和评估制度能有效地提高实训课程的教学质量并促进高职院校校内实训室的建设。
高职院校校内实训室建设初探
【摘 要】
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实训课程是对理论教学的补充、深化和检验，是培养学生实践能力的重要环节。目前高职院校校内实训室存在设备陈旧、资源使用率低、管理滞后、评估机制不科学等诸多问题，严重影响
【机 构】
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广州松田职业学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年3期
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