【摘 要】
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随着通信技术、计算机技术和互联网技术的发展,在教育方面这些新技术也得到了广泛的应用。MOOC教学模式在2013年被引入中国后,得到了飞跃式的发展。本文针对非全日制硕士研究
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随着通信技术、计算机技术和互联网技术的发展,在教育方面这些新技术也得到了广泛的应用。MOOC教学模式在2013年被引入中国后,得到了飞跃式的发展。本文针对非全日制硕士研究生课程教学的现状,研究了MOOC教学模式在非全日制硕士研究生课程教学中的可行性,分析MOOC教学模式在非全日制硕士课程教学中的地位和作用,探究MOOC教学模式和非全日制硕士教育的融合,并提出MOOC教学模式在非全日制硕士课程教学中的实践建议。
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